L'extension du collège "Clos-Béguin" a d'abord suscité une étude de diagnostic de l'état actuel, combinant des analyses quantitatives et qualitatives.
L'établissement d'un Plan de mobilité dans une deuxième étape a permis d'anticiper l'arrivée de nouveaux écoliers via des mesures techniques et organisationnelles, aussi bien de transfert modal en amont que de gestion locale des flux.